作者的孤獨

老師一天這樣說：

尋日下午和同事去聽林夕講歌詞的講座,好好聽!如果你平日已經覺得佢既歌詞好正,聽完之後,你會感到震憾,你其實從來沒有明白過他的歌詞!

再一次聽"人來人往",認真去看"弱水三千",留意"爛"......你會覺得自己從來沒有領會過什麼,自己的無知顯得多麼愚笨......

自問是閱讀能力比別人強的我,在這個講座後,反倒感到一種莫名的孤獨......

當你得到,你才發現以往從來沒有得到過,那是多麼孤獨的現實!有人說,當你找到你命中註定的人,那感覺最直接應該是：原來過去的我是那麼孤單!

知識知得越來，越知道自己有多無知！

林夕。

一向都喜歡細閱林夕某些詞，基本上就係「輪」。例如＜與我常在＞，＜富士山下＞，又會輪下＜綿綿＞咁。自知香港作詞人偏少，而且有質素的作品其實很少，所以我承認自己對詞是視野狹窄。但希望大家原諒我，繼續讀下去。

今次看到老師說的講座當然很想去，也想問老師一二（其實跟老師已經不太熟了）。但想了想，發現原來林夕講解自己的詞其實也是一件很有趣的事。

老師當年教我中文，而她說像似從來沒有明白過林夕的詞時，當然是一種震撼，但當林夕講自己的詞何嘗不是一種震撼？從來我都覺得作者與讀者的關係十分美妙，作者從來都用一種很曖昧，很不確定的手法向讀者表達自己的想法。可能是某些文字技巧，可能是某些詞外參考，作者像是留下線索給同道人知音人發掘，然後有共鳴。就像寫小說的，可能處處有典，但不會直接指出。寫詩的好像更不會說如何欣賞自己的詩作。讀者當然像窺探大師的腦內，但可惜很多時候都失敗。或者這樣說吧，文學裡頭沒有一種對的解讀，只有好的解讀。

然而林夕今次似乎在解讀自己的歌詞。是他發覺沒有很多人明白他的詞？我覺得這都是一種孤獨。要親自現身說法。不知道林夕是如何看待這回事，可能他自己沒有當作是解讀。不過我覺得這是一種無法溝通的孤獨。大概林夕認為這不要緊吧，都是一場遊戲。

雖然我一半抗拒流行文化，流行產物，但很多時候都在煲流行曲，甚至有時候能夠純熟地引用歌詞於對話中。（或稱tag 歌）當然我總覺得有些流行曲的詞，我年代的，會是後世人會研究的文學，會說這是好野來的。我不太知道，不過總有舖癮去寫下歌詞，寫下流行曲的東西。畢竟都是生活。

上頭老師提到＜弱水三千＞，自己沒有聽明白，覺得可能是老莊的東西。所以下次有機會會寫＜超生培育＞。上次寫了其ＭV，算是滿意的作品，因還沒有人從這角度寫，算是獨特觀察（當然沒有什麼人認同啦），下次寫埋個詞本身，算是了結一件事。

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之前因在老師的先生（都算是我老師，不過沒有教過我）的xanga 留言，從此給他拒於其xanga門外，所以今次也不敢亂來，就將老師全文引述，沒有連結。