MO 其實為Mass Orientation 的縮寫，是港大的一項傳統。一直只有英文名，並無中譯。在舍堂有，在系也有。而只有少數系有此活動，如法律，建築，有聞牙醫科也有。但今日只提法律系。
形式如下。新生須要就一條題目演講，系內其他較高年學生會作出提問，然後新生回答。問題數量不定，取決於高年級生，所以經常聽到有戲語：無限續問。其後高年生會給予評語。法律系的MO 問題多為社會議題，並且對語言有嚴格限制，新生能選擇三種語言其中一種，一經選擇，只能用該種語言進行。不能混合使用各語言。
由於形式氣氛嚴肅，有許多新生會望而生畏。當年自己站在台上面對一眾師兄師姐，確實極緊張。簡單講就係淆。這都是因為自己可能對題目無頭緒，例如出現多年的醫藥分家，或者一些政治議題。二來高年級生的問題是尖銳的，三來評語亦不會客氣，大仙們會直接指出謬誤，甚至缺乏常識等。讚賞的評語是絕少數。
某程度上都是仙氣的體現，但法律系MO 與舍堂的MO 不同（各舍堂亦可能不同），題目只是對事，內容不會是關於新生個人。評語亦盡量保持客觀，不會人生攻擊（當然舍堂的怎玩我就不能說準）。當然我不會否認MO的存在是為了摧毀新生傲慢的心態。據前人說，在MO被插的人只會是態度傲慢的新生，也就是無限續問的時間，有時也有「刁難」的問題。不難想像從前入得大學都係天之驕子，雖然現在入得既都是少數。儘管MO 有這些惡名，其實是十分有意義的迎新活動。可以話是最貼近大學教育的迎新活動。
之前說過兩個思考向度，人自身及人與社會。入到大學，是社會承認的精英，能夠接受正途上最多的教育。如果說一個人經過大學生涯後，應該用部分所學回饋社會，這不太有爭議性吧。不是因為醒，而是因為這群人能夠有較多的知識去改變世界，令事情變好。人與社會這個向度就變得重要起來。MO 多年來（這幾年我所看到的）都強調大學生應該關心時事社會，其實就是提出了人與社會這個向度，更進一步是引領新生去思考他們自身的回應，對社會的回應。
不能否認新生與高年級生之間的關係不對等。我自己看新生與高年級生是有段距離，高年級生是能有更多的角度。是的，如果我不相信大仙們係比較叻，識得比較多，我也不會參與MO，相信能幫人提供多一個思考角度。也許也因為我們人多勢眾。但MO大致能維持對話這形式。新生都能向台上新生提問。這是解決問題分歧，尋找好方案的一個有用方法。理性溝通該如此，一個開放的平台，各人平等，只限有理據的發言。當然現行MO freshman 感覺是比較像受批。所以只好靠一眾仙們的判斷了。
參與MO四年了，去年終於在提問時看到自己與freshman 的分別。是用了三年多的時間，終於能在這個場合看到了一點長進。聽起來像似炫耀，但只是很微小的事。從不太留意時事，到留意及行動回應。從一般大路答案，到明白多個角度。也因為MO，會發現總是有時事沒有研究過，例如出現了許多年的醫藥分家。所以總是驕傲，適總是謙虛。
雖然不是有許多仙們會參與，回歸率也不高，但因為當中人與社會這向度，因為是公開對話，我對MO確實有種深厚感情。明日最後一次會發言的MO，也沒有什麼寄望，畢竟也是我這個曾被說成「道理仙」的人去仙下人。雖然我唔完全認同無點 (point)咁仙。我希望能夠講到一些我想講的，正如我在這裡常寫的。不過人與人的事情是急不來的，不直接的。
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