終於上完了。
打這個紀錄總是把自己的感情抽離。總是覺得自己好像做一些分析，綜合，聯想。但有趣的是這課說的是愛情。其實大可以混入情感來寫，不會變得很乾。
或許我就是帶著一個想明白的心去上這課。無疑，林奕華的方向很大程度都是從社會角度出發，看看社會這種宏觀的東西如何影響兩個人之間的愛情。性抑壓，合理期待，社會上缺乏幽默感，又或者是媒體中文化產品中錯誤的表現愛情，是如何的影響兩個人的互動。
但其實換句話講，其實是愛情該如何？又或者是一些很基本的問題：戀愛為什麼，我是誰等問題。我覺得這裡問題的重要之處不是要找出答案，而是在尋找的過程中你有更多的體會，更多的理解。答案不是最終目的。這個追尋的過程就要回歸情感。從社會現象冷冷的分析只是一種手法，想達到的畢竟還是有關愛情的東西。
所以最後一堂講香港缺乏Glamour，講不懂Sex Appeal。 這都不太重要，重要的是明白到這些缺乏最後導致什麼樣的愛情，從而反思愛情是什麼。
而最後林奕華的總結給了一些忠告。特別記得唯一的問題（大概因為自己寫過）。大概是這樣的
「唔好塑造一個形象給自己，因為這樣最後大家都一樣。亦都唔好諗一個理想對象，或者係邊度。你見蛋撻好賣，你就做蛋撻，咁人地食左一啖，發現唔係酥皮，就會唔食落去。做自己，把自己做到最好，咁果個人無論係幾遠都好，都會見到你。」
都是之前說過的事情。是這種唯一性／獨特性才會令愛情的連結力量強。
去讀這個Gen Ed 一半是冒名。一半是符合大學某種低能的要求。上完發現這課沒有很多關於港男港女的探討。或許這些建構都只不過是關於期望，或者是焦慮的表現。外在因素就如上述的大眾傳媒，女性權力提升，和物化女性。
最後填evaluation form (大學教育最反智的設計) 發現，林都沒有符合到我的期望。但這等同我沒有學到什麼，然後說林的課是無用的。這種所謂的outcome based learning 真是低能至極。（但好多教授都一而再，再而三的引用）單係聽林的分析，不需要認同，只需要be inspired，這課已經是教育了。
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